公证论文标准格式（公证论文标准格式是什么）

要求学生答辩前完成，要求教师将评论内容直接印在相关栏内，或用3号宋体、A4型纸填写，或手写填写，字迹工整。 禁止在其他纸上打印后投稿

1、公证论文标准格式，毕业生论文评语字体要求？

对毕业论文进行评价，要坚持质量标准，研究评论的写作，做到评价公正，评论规范。 毕业论文有三种评论：

一是指导教师意见，二是评委意见，三是答辩委员会意见。

要求学生答辩前完成，要求教师将评论内容直接印在相关栏内，或用3号宋体、A4型纸填写，或手写填写，字迹工整。 禁止在其他纸上打印后投稿

2、大学论文范文？

接上。

(二)观点创新毕业论文创新是其价值所在。 文章的创新性一般是指要有自己的独立见解，而不是简单地重复前人的观点。

学术论文之所以需要创新性，取决于科学研究的目的。

从根本上说，人们进行科学研究是为了了解还没有被认识的领域，学术论文的撰写是研究成果的文字表达。

因此，研究和创作的过程本身就是一种创造性的活动。

从这个意义上说，学术论文如果没有创造性就不能说是科学研究，也不能说是学术论文。

毕业论文着眼于对学生科研能力的基本训练，但创造性仍然是着力强调的基本要求。

当然，要正确理解学术论文特别是毕业论文对创造性的具体要求。

它可以用前人没有探索过的新领域、前人没有做过的新主题来表现出成果； 在前人成果的基础上进一步研究，可以表现为有新发现或有新看法，形成一家之言三，也可以表现为从新的角度概括和重新表达现有材料和观点。

文章可以对现实生活中的新问题作出科学的说明，提出解决方案，这自然是一种创造性——即使只是提出新现象、新问题，能引起人们的注意和思考，这也是一种创造性。

国家科委成果局在1983年3月发表的《发明奖励条例》中指出：“只有在科技成果中改造客观世界的才是发明，……认识客观世界的科学成果是发现。” 条例中对“新”作了明确规定。 “新”是指前人所没有的。

公知和公共的东西都不是“新”。

这些规定是衡量毕业论文创造性的重要依据。

根据《条例》规定的原则，结合写作实践，衡量毕业论文的创造性可以从以下几个具体方面来考虑。

(1)提出的问题在本专业学科领域内具有一定的理论意义或实际意义，通过独立研究，提出了自己一定的认识和看法。

)2)关于别人已经研究过的问题，作者采用了新的论证角度或新的实验方法，提出的结论在一定程度上可以给人以启发。

)3)能够以自己的有力细致地分析，澄清对某个问题的混乱看法。 虽然没有更新的见解，但是可以为其他人重新讨论这个问题提供必要的条件和方法。

)4)用较新的理论、较新的方法提出了实际生产、生活中的问题，在一定程度上解决了，取得了一定的效果。 或为实际问题的解决提供新思路和数据等。

)5)经常在相关学科理论中提出，在一定程度上解决本学科的问题。

(6)新发现的资料；用数据、事实、史实、观察结果等)证明观点。

科学研究的创造性要求，不能盲从前人已经有的结论，而要善于独立思考，敢于提出自己的独立见解，敢于否定陈旧过时的结论，不仅要有勤奋的学习态度，还要有追求真理、勇于创新的精神

正确处理继承与创新的关系，任何创新都不是凭空产生的，而总是以前人的成果为基础的。

因此，我们必须认真学习、研究和吸收前人的成果。

但是，这种学习不是不加分析地活着，而是既要继承，也要批评和发展。 三、论据要翔实，论证要严谨(一)论据翔实优秀的毕业论文只有一个好的主题和观点是不够的，需要足够翔实的论据材料来支持。

旁证博引、多人举证是毕业论文不同于一般性辩论论文的明显特征。

一般的论文，作者要证明一个观点，有时只需要分析一两个论据就可以了，但毕业论文必须以大量的论据材料作为自己观点形成的基础和确立的支柱。

作者每次确立一个观点，都要考虑用什么材料做主证，用什么材料做旁证； 自己的意见有无不同和反对意见，对于别人持有的异议应该如何解释和反驳？ 毕业论文要求作者提出的观点、见解要切实属于自己，而自己的观点要得到别人的认可，就需要大量充分、有说服力的理由来证实自己观点的正确性。 毕业论文的论据必须充分，并且要妥善运用。 一篇论文中不必把一切研究所得到的古今中外的事实事例、精辟的论述、所有的实践数据、观察结果、调查成果等等，只取所需，去可有可无。 仅仅服务于论据，简单地堆积材料不仅不能证明论点，而且能有力地阐述论点，

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